"Cognitive therapy of the personality disorders has continued to advance since the initial publication of this landmark work. Now Aaron T. Beck and his distinguished colleagues present an extensively rewritten and updated second edition, incorporating over a decade's worth of significant theoretical, clinical, and empirical gains. In one volume, the authors offer both a comprehensive overview of scientific knowledge and a detailed guide to individualized intervention. Practitioners gain essential tools for effectively managing their most complex, challenging cases - and providing real help to patients who once might have been considered untreatable." "Timely and authoritative, this indispensable volume belongs on the desks of clinical psychologists, psychiatrists, clinical social workers, counselors, and other mental health practitioners, as well as students and residents in these fields. It will serve as a core text in advanced undergraduate- and graduate-level courses and in psychiatric residency programs."--English BOOK JACKET

zlibzh/no-category/（美）AaronT.Beck，ArthurFreeman，DeniseD.Davis等著；翟书涛等译, 贝克 (Beck, Aaron T.), Aaron T Beck/人格障碍的认知治疗_38276979.pdf

南京一官员“公款考察美国赌城”被举报

“顶妙四大名捕”助台山水稻增产11%

COGNITIVE THE RAPY OF PERSONALITY DISORDERS;(美)Aaron T.Beck(著);(美)Arthur Freeman(著);(美)Denise D.Davis(著);翟书涛

贝克;翟书涛

China Light Industry Press

中国轻工业出版社·北京

南方农村报

舟山日报

Xin li xue cong shu, Di 1 ban, Beijing, 2004

Wan qian xin li, Di 1 ban, Beijing, 2004

China, People's Republic, China

第7版(国内国际)

09版(农化)

心理学丛书

Bookmarks: p0-1 (p3): 目录
p0-2 (p3): 第一篇 历史、理论与研究
p0-3 (p3): 第一章　人格障碍认知治疗概论
p0-4 (p3): 有关人格障碍认知行为的探讨
p0-5 (p5): 临床研究及实验式研究
p0-6 (p10): 临床实践的意义
p0-7 (p11): 第二章　人格障碍理论
p0-8 (p12): 人际间策略的进展
p0-9 (p14): 遗传和人际关系的相互作用
p0-10 (p15): 功能障碍信念的起源
p0-11 (p16): 信息过程和人格
p0-12 (p17): 图式的特征
p0-13 (p18): 情感在人格中的作用
p0-14 (p19): 内在控制系统
p0-15 (p19): 从知觉到行为
p0-16 (p20): 轴Ⅱ障碍的过渡
p0-17 (p21): 认知结构的变化
p0-18 (p21): 认知的转换
p0-19 (p22): 认知形象
p0-20 (p23): 过度发展和未发展的模式
p0-21 (p24): 特定的认知形象
p0-22 (p30): 思维模式
p0-23 (p31): 特征的简述
p0-24 (p35): 第三章　人格障碍评估
p0-25 (p35): 概念与方法问题
p0-26 (p37): 评估策略
p0-27 (p39): 人格病理的认知测量
p0-28 (p45): 结论
p0-29 (p47): 第四章　一般原理和特殊技术
p0-30 (p48): 病例概念形成
p0-31 (p49): 图式识别
p0-32 (p50): 强调治疗师-患者关系
p0-33 (p50): 潜在目标规范
p0-34 (p51): 特殊技术
p0-35 (p52): 认知策略和技术
p0-36 (p59): 行为方法
p0-37 (p59): 重温童年的经历
p0-38 (p60): 利用意象
p0-39 (p63): 第五章　认知治疗与人格障碍患者的关系
p0-40 (p63): 扩展人际领域
p0-41 (p64): 不合作
p0-42 (p64): 对不合作概念的理解
p0-43 (p73): 治疗关系中的情绪：移情及反移情的认知概念化
p0-44 (p75): 总结
p0-45 (p79): 第六章　偏执型人格障碍
p0-46 (p79): 历史回顾
p0-47 (p79): 第二篇 临床应用
p0-48 (p80): 研究和经验资料
p0-49 (p81): 鉴别诊断
p0-50 (p82): 概念形成
p0-51 (p85): 治疗方法
p0-52 (p92): 维持进步
p0-53 (p92): 结论
p0-54 (p95): 第七章　分裂样型和分裂型人格障碍
p0-55 (p95): 分裂样型人格障碍
p0-56 (p103): 分裂型人格障碍
p0-57 (p110): 结论
p0-58 (p111): 第八章　反社会型人格障碍
p0-59 (p111): 历史回顾
p0-60 (p112): 研究和经验资料
p0-61 (p112): 鉴别诊断
p0-62 (p114): 概念形成
p0-63 (p126): 维持进步
p0-64 (p127): 结论
p0-65 (p129): 第九章　边缘型人格障碍
p0-66 (p130): 历史回顾
p0-67 (p130): 研究和经验资料
p0-68 (p135): 鉴别诊断
p0-69 (p135): 概念形成
p0-70 (p138): 治疗方法
p0-71 (p147): 维持进步
p0-72 (p147): 结论
p0-73 (p148): 致谢
p0-74 (p149): 第十章　表演型人格障碍
p0-75 (p149): 历史回顾
p0-76 (p150): 研究和经验资料
p0-77 (p151): 鉴别诊断
p0-78 (p154): 概念形成
p0-79 (p156): 治疗方法
p0-80 (p163): 维持进步
p0-81 (p164): 结论
p0-82 (p165): 第十一章 自恋型人格障碍
p0-83 (p166): 历史回顾
p0-84 (p167): 研究和经验资料
p0-85 (p168): 鉴别诊断
p0-86 (p169): 概念形成
p0-87 (p175): 治疗方法
p0-88 (p182): 维持进步
p0-89 (p182): 结 论
p0-90 (p183): 第十二章　依赖型人格障碍
p0-91 (p184): 历史回顾
p0-92 (p185): 研究和经验资料
p0-93 (p186): 鉴别诊断
p0-94 (p187): 概念形成
p0-95 (p188): 治疗方法
p0-96 (p197): 维持过程
p0-97 (p199): 小 结
p0-98 (p201): 第十三章　回避型人格障碍
p0-99 (p201): 历史回顾
p0-100 (p202): 研究和经验资料
p0-101 (p202): 鉴别诊断
p0-102 (p203): 概念形成
p0-103 (p208): 治疗方法
p0-104 (p217): 维持过程
p0-105 (p219): 结论
p0-106 (p221): 第十四章　强迫型人格障碍
p0-107 (p222): 历史回顾
p0-108 (p223): 研究和经验资料
p0-109 (p224): 鉴别诊断
p0-110 (p226): 概念形成
p0-111 (p228): 治疗方法
p0-112 (p233): 维持进步
p0-113 (p234): 结论
p0-114 (p235): 第十五章　被动—攻击型人格障碍
p0-115 (p237): 历史回顾
p0-116 (p238): 研究和经验资料
p0-117 (p239): 鉴别诊断
p0-118 (p240): 概念形成
p0-119 (p243): 治疗方法
p0-120 (p248): 进展维持
p0-121 (p248): 结论
p0-122 (p249): 第十六章　将来的假设和展望
p0-123 (p249): 评估
p0-124 (p249): 临床问题
p0-125 (p253): 结论
p0-126 (p254): 参考文献

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类型: 图书

丛书名: 心理学丛书

出版日期: 2004.10

出版社: 北京：中国轻工业出版社

页码: 274

摘要: 万千心理:全书从人格障碍的历史、理论和研究谈起，详细分析了不同治疗师对各种人格障碍的临床实践。书中逐一分析了不同人格障碍的相应的治疗方法。

开本: 24cm

价格: 32.00

类型: 报纸

副篇名: 纪委已介入调查当事人被停职

报纸名称: 舟山日报

出版日期: 2014.02.14

版次: 第7版(国内国际)

报纸名称: 南方农村报

出版日期: 2014.07.10

版次: 09版(农化)

topic: 人格障碍；治疗

Type: 当代图书

Bookmarks:
1. (p1) 第一篇 历史、理论与研究
1.1. (p3) 第一章人格障碍认知治疗概论
1.1.1. (p3) 有关人格障碍认知行为的探讨
1.1.2. (p5) 临床研究及实验式研究
1.1.3. (p10) 临床实践的意义
1.2. (p11) 第二章人格障碍理论
1.2.1. (p12) 人际间策略的进展
1.2.2. (p14) 遗传和人际关系的相互作用
1.2.3. (p15) 功能障碍信念的起源
1.2.4. (p16) 信息过程和人格
1.2.5. (p17) 图式的特征
1.2.6. (p18) 情感在人格中的作用
1.2.7. (p19) 从知觉到行为
1.2.8. (p19) 内在控制系统
1.2.9. (p20) 轴Ⅱ障碍的过渡
1.2.10. (p21) 认知结构的变化
1.2.11. (p21) 认知的转换
1.2.12. (p22) 认知形象
1.2.13. (p23) 过度发展和未发展的模式
1.2.14. (p24) 特定的认知形象
1.2.15. (p30) 思维模式
1.2.16. (p31) 特征的简述
1.3. (p35) 第三章人格障碍评估
1.3.1. (p35) 概念与方法问题
1.3.2. (p37) 评估策略
1.3.3. (p39) 人格病理的认知测量
1.3.4. (p45) 结论
1.4. (p47) 第四章一般原理和特殊技术
1.4.1. (p48) 病例概念形成
1.4.2. (p49) 图式识别
1.4.3. (p50) 潜在目标规范
1.4.4. (p50) 强调治疗师-患者关系
1.4.5. (p51) 特殊技术
1.4.6. (p52) 认知策略和技术
1.4.7. (p59) 行为方法
1.4.8. (p59) 重温童年的经历
1.4.9. (p60) 利用意象
1.5. (p63) 第五章认知治疗与人格障碍患者的关系
2. (p77) 第二篇 临床应用
2.1. (p79) 第六章偏执型人格障碍
2.1.1. (p79) 历史回顾
2.1.2. (p80) 研究和经验资料
2.1.3. (p81) 鉴别诊断
2.1.4. (p82) 概念形成
2.1.5. (p85) 治疗方法
2.1.6. (p92) 维持进步
2.1.7. (p92) 结论
2.2. (p95) 第七章分裂样型和分裂型人格障碍
2.2.1. (p95) 分裂样型人格障碍
2.2.2. (p103) 分裂型人格障碍
2.2.3. (p110) 结论
2.3. (p111) 第八章反社会型人格障碍
2.3.1. (p111) 历史回顾
2.3.2. (p112) 研究和经验资料
2.3.3. (p112) 鉴别诊断
2.3.4. (p114) 概念形成
2.3.5. (p126) 维持进步
2.3.6. (p127) 结论
2.4. (p129) 第九章边缘型人格障碍
2.4.1. (p130) 历史回顾
2.4.2. (p130) 研究和经验资料
2.4.3. (p135) 鉴别诊断
2.4.4. (p135) 概念形成
2.4.5. (p138) 治疗方法
2.4.6. (p147) 维持进步
2.4.7. (p147) 结论
2.4.8. (p148) 致谢
2.5. (p149) 第十章表演型人格障碍
2.5.1. (p149) 历史回顾
2.5.2. (p150) 研究和经验资料
2.5.3. (p151) 鉴别诊断
2.5.4. (p154) 概念形成
2.5.5. (p156) 治疗方法
2.5.6. (p163) 维持进步
2.5.7. (p164) 结论
2.6. (p165) 第十一章自恋型人格障碍
2.6.1. (p166) 历史回顾
2.6.2. (p167) 研究和经验资料
2.6.3. (p168) 鉴别诊断
2.6.4. (p169) 概念形成
2.6.5. (p175) 治疗方法
2.6.6. (p182) 维持进步
2.6.7. (p182) 结论
2.7. (p183) 第十二章依赖型人格障碍
2.7.1. (p184) 历史回顾
2.7.2. (p185) 研究和经验资料
2.7.3. (p186) 鉴别诊断
2.7.4. (p187) 概念形成
2.7.5. (p188) 治疗方法
2.7.6. (p197) 维持过程
2.7.7. (p199) 小结
2.8. (p201) 第十三章回避型人格障碍
2.8.1. (p201) 历史回顾
2.8.2. (p202) 研究和经验资料
2.8.3. (p202) 鉴别诊断
2.8.4. (p203) 概念形成
2.8.5. (p208) 治疗方法
2.8.6. (p217) 维持过程
2.8.7. (p219) 结论
2.9. (p221) 第十四章强迫型人格障碍
2.9.1. (p222) 历史回顾
2.9.2. (p223) 研究和经验资料
2.9.3. (p224) 鉴别诊断
2.9.4. (p226) 概念形成
2.9.5. (p228) 治疗方法
2.9.6. (p233) 维持进步
2.9.7. (p234) 结论
2.10. (p235) 第十五章被动——攻击型人格障碍
2.11. (p249) 第十六章将来的假设和展望

theme: 人格障碍；治疗

Type: modern

topic: 人格障碍-治疗

Bookmarks:
1. (p1) 第一篇 历史、理论与研究
1.1. (p3) 第一章 人格障碍认知治疗概论
1.1.1. (p3) 有关人格障碍认知行为的探讨
1.1.2. (p5) 临床研究及实验式研究
1.1.3. (p10) 临床实践的意义
1.2. (p11) 第二章 人格障碍理论
1.2.1. (p12) 人际间策略的进展
1.2.2. (p14) 遗传和人际关系的相互作用
1.2.3. (p15) 功能障碍信念的起源
1.2.4. (p16) 信息过程和人格
1.2.5. (p17) 图式的特征
1.2.6. (p18) 情感在人格中的作用
1.2.7. (p19) 从知觉到行为
1.2.8. (p19) 内在控制系统
1.2.9. (p20) 轴Ⅱ障碍的过渡
1.2.10. (p21) 认知结构的变化
1.2.11. (p21) 认知的转换
1.2.12. (p22) 认知形象
1.2.13. (p23) 过度发展和未发展的模式
1.2.14. (p24) 特定的认知形象
1.2.15. (p30) 思维模式
1.2.16. (p31) 特征的简述
1.3. (p35) 第三章 人格障碍评估
1.3.1. (p35) 概念与方法问题
1.3.2. (p37) 评估策略
1.3.3. (p39) 人格病理的认知测量
1.3.4. (p45) 结论
1.4. (p47) 第四章 一般原理和特殊技术
1.4.1. (p48) 病例概念形成
1.4.2. (p49) 图式识别
1.4.3. (p50) 潜在目标规范
1.4.4. (p50) 强调治疗师-患者关系
1.4.5. (p51) 特殊技术
1.4.6. (p52) 认知策略和技术
1.4.7. (p59) 行为方法
1.4.8. (p59) 重温童年的经历
1.4.9. (p60) 利用意象
1.5. (p63) 第五章 认知治疗与人格障碍患者的关系
2. (p77) 第二篇 临床应用
2.1. (p79) 第六章 偏执型人格障碍
2.1.1. (p79) 历史回顾
2.1.2. (p80) 研究和经验资料
2.1.3. (p81) 鉴别诊断
2.1.4. (p82) 概念形成
2.1.5. (p85) 治疗方法
2.1.6. (p92) 维持进步
2.1.7. (p92) 结论
2.2. (p95) 第七章 分裂样型和分裂型人格障碍
2.2.1. (p95) 分裂样型人格障碍
2.2.2. (p103) 分裂型人格障碍
2.2.3. (p110) 结论
2.3. (p111) 第八章 反社会型人格障碍
2.3.1. (p111) 历史回顾
2.3.2. (p112) 研究和经验资料
2.3.3. (p112) 鉴别诊断
2.3.4. (p114) 概念形成
2.3.5. (p126) 维持进步
2.3.6. (p127) 结论
2.4. (p129) 第九章 边缘型人格障碍
2.4.1. (p130) 历史回顾
2.4.2. (p130) 研究和经验资料
2.4.3. (p135) 鉴别诊断
2.4.4. (p135) 概念形成
2.4.5. (p138) 治疗方法
2.4.6. (p147) 维持进步
2.4.7. (p147) 结论
2.5. (p149) 第十章 表演型人格障碍
2.5.1. (p149) 历史回顾
2.5.2. (p150) 研究和经验资料
2.5.3. (p151) 鉴别诊断
2.5.4. (p154) 概念形成
2.5.5. (p156) 治疗方法
2.5.6. (p163) 维持进步
2.5.7. (p164) 结论
2.6. (p165) 第十一章 自恋型人格障碍
2.6.1. (p166) 历史回顾
2.6.2. (p167) 研究和经验资料
2.6.3. (p168) 鉴别诊断
2.6.4. (p169) 概念形成
2.6.5. (p175) 治疗方法
2.6.6. (p182) 维持进步
2.6.7. (p182) 结论
2.7. (p183) 第十二章 依赖型人格障碍
2.7.1. (p184) 历史回顾
2.7.2. (p185) 研究和经验资料
2.7.3. (p186) 鉴别诊断
2.7.4. (p187) 概念形成
2.7.5. (p188) 治疗方法
2.7.6. (p197) 维持过程
2.7.7. (p199) 小结
2.8. (p201) 第十三章 回避型人格障碍
2.8.1. (p201) 历史回顾
2.8.2. (p202) 研究和经验资料
2.8.3. (p202) 鉴别诊断
2.8.4. (p203) 概念形成
2.8.5. (p208) 治疗方法
2.8.6. (p217) 维持过程
2.8.7. (p219) 结论
2.9. (p221) 第十四章 强迫型人格障碍
2.9.1. (p222) 历史回顾
2.9.2. (p223) 研究和经验资料
2.9.3. (p224) 鉴别诊断
2.9.4. (p226) 概念形成
2.9.5. (p228) 治疗方法
2.9.6. (p233) 维持进步
2.9.7. (p234) 结论
2.10. (p235) 第十五章 被动-攻击型人格障碍
2.11. (p249) 第十六章 将来的假设和展望
3. (p254) 参考文献

theme: 人格障碍-治疗

万千心理:全书从人格障碍的历史、理论和研究谈起,详细分析了不同治疗师对各种人格障碍的临床实践。书中逐一分析了不同人格障碍的相应的治疗方法。

2024-06-13